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    泉州市第二實驗小學舉行學科教學質量監測

    作者:泉州第二實小   來源:泉州第二實小   發布時間:2019/6/17 9:58:23  訪問次數:
      根據教育部《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》要求,為全面落實國家課程方案,深入推進素質教育,科學評價學生綜合素質,探索提高教育質量的有效途徑,促進學校整體教學水平的提高。泉州市第二實驗小學于6月12日舉行綜合實踐活動與信息技術學科教學質量監測。監測對象采取隨機抽取樣本學生的形式產生。
      綜合實踐活動學科監測內容以指導綱要為依據,旨在考查學生制定合理的活動方案的能力,具體內容包括時間安排、責任分工、實施方法和路徑選擇等。監測結果大部分在A等級水平。
      信息技術學科監測內容以指導綱要為依據, 內容主要是考驗學生基本操作技能,三年級重點考察畫圖,四年級重點考察Word的表格設置,五年級重點考察圖像處理。監測結果大部分在A等級水平。
      通過質量監測,能及時發現教師在教學過程中存在的問題,有效監測教師的教學質量,及時進行教學反思和教學評價,為教學質量的精細管理提供客觀依據。
      泉州市第二實驗小學重視對各科教學質量進行監測,努力探索建立學科教學工作質量監測機制,加強對教師的教學工作、學生的學業情況的跟蹤,引導教師引導教師改進教學方法,面向全體學生,實現全面提高教學質量的目標。

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